Szakdolgozati témajavaslatok: tanárképzés

Oktató	A szakdolgozat témája vagy címe
Bóna Judit	Beszédprodukció és beszédmegértés az anyanyelv-elsajátításban
Bóna Judit	A spontán beszéd és a felolvasás összevetése fonetikai és pszicholingvisztikai szempontból
Bóna Judit	A mentális lexikon kísérleti vizsgálata és a szókincs fejlesztése
Deme Andrea	Annak vizsgálata, hogy milyen tulajdonságokra következtetünk a beszédből (pl. életkor, testi adottságok, férfiasság-nőiesség, szexuális orientáció, intelligencia), és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben (pl. érzékenyítés)
Deme Andrea	Férfiak és nők beszédjellemzői, és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben (pl. érzékenyítés)
Deme Andrea	Gyermekek és/vagy (fiatal) felnőttek és/vagy idősek beszédjellemzői, és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben (pl. érzékenyítés)
Deme Andrea	Gyermekekhez és/vagy (fiatal) felnőttekhez és/vagy idősekhez szóló beszéd jellemzői, és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben (pl. érzékenyítés)
Deme Andrea	A formális és informális vagy felolvasott és spontán hangzó szövegek hangzási jellemzői, különös tekintettel ennek következményeire a közoktatásban
Deme Andrea	Érzelmi állapotok hatása a beszédre (pl. stressz, szorongás, hazugság, irónia, gúny), és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben (pl. érzékenyítés)
Deme Andrea	Nyelvi attitűdök (pl. dialektus vagy idegen nyelvi akcentus felé irányuló vélekedés), és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben (pl. érzékenyítés)
Deme Andrea	Az akcentus beszédhangzásbeli paraméterei, és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben
Deme Andrea	Nonverbális közlések hangzási jellemzői (pl. hümmögés), és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben (pl. érzékenyítés)
Deme Andrea	Különleges beszédképzési módok (pl. éneklés, nyelőcsőbeszéd, beszédzavaros beszéd), és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben (pl. érzékenyítés)
Deme Andrea	A magyar nyelv változatainak hangzásbeli (fonetikai) összevetése, vagy a magyar és más nyelv(ek) hangzásának összevetése, akár az idegennyelv-tanulással összefüggésben, és ennek a témának a lehetséges feldolgozása a közoktatás kereteiben
Kuna Ágnes	A szaknyelvek az oktatásban
Kuna Ágnes	Konfliktusok és nyelvi jellemzőik (a tanórán, a tananyagban)
Kuna Ágnes	Az identitás nyelvi megalkotása (különböző diskurzusműfajokban a tanórán, a tananyagban)
Murányi Sarolta	A beszédprodukció vagy a beszédpercepció kísérleti vizsgálata
Murányi Sarolta	Az anyanyelv-elsajátítás szakaszainak sajátosságai
Murányi Sarolta	Az anyanyelv-elsajátítás vizsgálata óvodás- és kisiskoláskorban
Murányi Sarolta	Az atipikus anyanyelv-elsajátítás vizsgálata óvodás- és kisiskoláskorban
Murányi Sarolta	A narratív készség fejlődésének vizsgálata tipikus és atipikus gyermekeknél
Murányi Sarolta	Beszéd- és nyelvfejlesztő módszerek hatásának vizsgálata
Szánthó Zsuzsa	Az érzelmi állapotok hatása a megakadásjelenségek előfordulására a beszédben
Szánthó Zsuzsa	A tréningmódszer hatása a beszédkészségre idegen nyelven
Szánthó Zsuzsa	Magyarajkú nyelvtanulók spanyol beszédének sajátosságai
Tasnádiné Gósy Mária	Az olvasási teljesítmény vizsgálata